{"id":19519,"date":"2020-05-08T10:34:14","date_gmt":"2020-05-08T07:34:14","guid":{"rendered":"https:\/\/lorenalupu.com\/blog\/?p=19519"},"modified":"2020-05-08T10:34:14","modified_gmt":"2020-05-08T07:34:14","slug":"eroismul-discret-al-copiilor","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/lorenalupu.com\/blog\/eroismul-discret-al-copiilor\/","title":{"rendered":"Eroismul discret al copiilor"},"content":{"rendered":"

Anul 2020 a fost o provocare pentru toat\u0103 lumea. Pentru sute de mii de angaja\u021bi r\u0103ma\u0219i \u0219omeri sau ajun\u0219i \u00een \u0219omaj tehnic, pentru zeci de mii de freelanceri r\u0103ma\u0219i complet f\u0103r\u0103 proiecte, pentru mici companii silite s\u0103 \u00eenchid\u0103 temporar sau permanent por\u021bile \u0219i, desigur, pentru toate persoanele \u00een v\u00e2rst\u0103, con\u0219tiente c\u0103 sunt principalul grup vulnerabil.<\/p>\n

\u0218i mai e un grup lovit direct de obliga\u021bia de a-\u0219i limita drastic accesul \u00een afara locuin\u021bei. Copiii. Copiii, care \u0219i-au v\u0103zut ciuntite, \u00een aceste dou\u0103 luni, dou\u0103 coordonate de baz\u0103 ale vie\u021bii: joaca \u0219i educa\u021bia. Iar pentru copiii mai mari, se adaug\u0103 \u0219i toate petrecerile la care nu au putut participa, toate zilele de na\u0219tere, toate chefurile, banchetele, \u0219i multe alte evenimente.<\/p>\n

\u00cen aceste dou\u0103 luni, copiii de toate v\u00e2rstele au fost sco\u0219i din rutina care le d\u0103dea confort \u0219i obliga\u021bi s\u0103 \u00eenceap\u0103 o via\u021b\u0103 nou\u0103, neobi\u0219nuit\u0103 pentru ei. O via\u021b\u0103 \u00een care \u0219i aceia din familii lipsite de mijloace, sau mai stricte, care nu le permiteau acces online, s-au trezit c\u0103 \u0219coala, interac\u021biunile sociale, prieteniile, lumea din afara casei – totul, absolut totul s-a mutat online.<\/p>\n

Internetul, blamat de tradi\u021bionali\u0219ti drept corup\u0103torul rom\u00e2nismului verde \u0219i al moralei, a salvat \u00een acest caz suflete, vie\u021bi \u0219i, nu \u00een ultimul r\u00e2nd, anul \u0219colar.<\/p>\n

Am stat de vorb\u0103 cu o mam\u0103 – Crisa Predescu, \u0219i cu un cadru didactic – \u00eenv\u0103\u021b\u0103toarea Ottilia Popovici, s\u0103 \u00eemi povesteasc\u0103 cum se descurc\u0103 copiii \u00een aceste condi\u021bii, \u0219i c\u00e2t de solicitant e pentru p\u0103rin\u021bi \u0219i dasc\u0103li s\u0103 ofere sus\u021binere unor omule\u021bi care s-au pomenit brusc c\u0103 regulile bine stabilite dup\u0103 care au tr\u0103it p\u00e2n\u0103 acum se \u00eentorc cu susul \u00een jos, \u0219i trebuie s\u0103 se adapteze.<\/p>\n

De\u0219i discu\u021bia mea a fost doar cu ele dou\u0103, lansez o invita\u021bie deschis\u0103 spre oricine \u00ee\u0219i dore\u0219te s\u0103 participe la conversa\u021bie. Da\u021bi-mi detalii \u00een sec\u021biunea de comentarii, \u0219i voi fi mai mult dec\u00e2t incitat\u0103 s\u0103 le aflu.<\/p>\n

“Eu predau din prima s\u0103pt\u0103m\u00e2n\u0103 online”, poveste\u015fte Ottilia, “pentru c\u0103 \u015ftiam c\u0103 problema va fi emo\u0163ional\u0103, nu cognitiv\u0103. To\u0163i \u00eemi ziceau: e\u015fti nebun\u0103, e risip\u0103 de energie, las\u0103 s\u0103 vedem ce va fi, ce ne zice. Dar \u015ftiindu-mi elevii, nu mi-am permis luxul ca altcineva s\u0103 \u00eemi zic\u0103 c\u00e2ndva c\u0103 ar trebui sustinui moral ace\u015fti copii. Am \u00eencercat s\u0103 mimez normalitatea, c\u0103 l\u0103sa\u0163i c\u0103 trece repede. Las\u0103 c\u0103 uite, e fain. E at\u00e2t de fain, \u00eenc\u00e2t mi-am schimbat dioptriile”.<\/p>\n

Clasa Ottiliei e format\u0103 din 33 de elevi, \u015fi doi dintre b\u0103ie\u0163ei, “inginerii” clasei, au ajutat pe ceilal\u0163i c\u0103 descarce Zoom \u015fi s\u0103 \u00eel foloseasc\u0103. Dar dac\u0103 ave\u0163i impresia c\u0103 to\u0163i p\u0103rin\u0163ii s-au bucurat s\u0103 aib\u0103 un cadru didactic at\u00e2t de devotat, v\u0103 \u00een\u015fela\u0163i: “M-a durut c\u0103 nu d\u0103deam de trei elevi. Noroc c\u0103 a ie\u015fit madam \u015fi a anun\u0163at c\u0103 nu se \u00eenghea\u0163\u0103 anul, \u015fi brusc, m\u0103micilor li s-a reparat telefonul”.<\/p>\n

Al\u0163i p\u0103rin\u0163i veneau de la pia\u0163\u0103 \u00een timpul orei online \u015fi chemau copilul: “Hai s\u0103 m\u0103 aju\u0163i”, de\u015fi acesta explica insistent: “Nu pot, am ore, nu \u00een\u0163elegi”.<\/p>\n

Crisa, mam\u0103 a unei tinere domni\u015foare care termin\u0103 clasa a opta, are o poveste \u00een oglind\u0103: “Profesoara de rom\u00e2n\u0103 a spus din start c\u0103 ea are doi copii mici \u0219i o boal\u0103(?), neput\u00e2nd desf\u0103\u0219ura lec\u021biile online. Dar acum, culmea!, poate!”<\/p>\n

Sigur, \u015fi durerea \u00een zona rectal\u0103 poate fi considerat\u0103 o boal\u0103. \u015ei totu\u015fi, dac\u0103 profesorii ar mai avea o justificare, \u015fi anume faptul c\u0103 erau \u00een cea\u0163\u0103 legat de salariul pe care \u00eel vor lua \u00een lunile de carantin\u0103, un p\u0103rinte care s\u0103 ignore eforturile unui dasc\u0103l dispus s\u0103 aloce timp \u015fi energie educ\u0103rii copiilor este de neiertat.<\/p>\n

Ambele interlocutoare \u00eemi povestesc, impresionate, despre dexteritatea copiilor \u00een ceea ce prive\u015fte tehnologia \u015fi adaptabilitatea lor ie\u015fit\u0103 din comun. “Majoritatea elevilor (din ciclul primar!!) s-au conectat f\u0103r\u0103 ajutorul p\u0103rin\u0163ilor. Am elevi care stau cu bunicii. Le-am dictat pa\u015fii de n ori p\u00e2n\u0103 au reu\u015fit. Sunt at\u00e2t de m\u00e2ndr\u0103 de ei!”, spune Ottilia.<\/p>\n

Chit c\u0103 erau acas\u0103, copiii s-au obi\u015fnuit cu disciplina remote. “De la 10 la 12 ore, dup\u0103 12, campionat de bancuri, r\u0103zboi cu avioanele, sp\u00e2nzur\u0103toare \u015fi fazan cu elevii ai c\u0103ror p\u0103rin\u0163i lucreaz\u0103 p\u00e2n\u0103 la 17.” De ce \u00ee\u015fi sacrific\u0103 cu ei at\u00e2ta timp? “Pentru c\u0103 ace\u015fti copii nu sunt obi\u015fnui\u0163i s\u0103 stea singuri, cum st\u0103team noi”, \u015fi prin “noi” se refer\u0103 la genera\u0163ia “cu cheia de g\u00e2t” a anilor 80 \u015fi 90.<\/p>\n

Momentul \u00een care \u015fi-a dat seama c\u0103 eforturile ei de dasc\u0103l dau roade a fost urm\u0103torul.<\/p>\n

“\u00centr-o zi, nu am cum s\u0103 ajung acas\u0103 la 10. Un prieten avea nevoie de s\u00e2nge \u015fi ne-am dus sa don\u0103m. Din cauza pandemiei, a durat foarte mult. Sun o elev\u0103 s\u0103-\u015fi anun\u0163e colegii c\u0103 voi \u00eent\u00e2rzia o or\u0103 \u015fi fie fac ei o conferin\u0163\u0103 \u015fi mai povestesc, fie m\u0103 a\u015fteapt\u0103.
\nAjung acas\u0103 transpirat\u0103 toat\u0103, intru, z\u00e2mbesc t\u00e2mp cu 500 de ml de s\u00e2nge minus \u015fi-i \u00eentreb: “A\u0163i \u00eent\u00e2mpinat dificult\u0103\u0163i la teme?”
\n“Doamn\u0103, taci pu\u0163in. Am verificat temele. Vali nu a \u00een\u0163eles ceva, dar s-a prins p\u00e2n\u0103 la urm\u0103. \u015ei nu mai \u015ftiu care nu a f\u0103cut exerci\u0163iul 7, dar i-am explicat noi. Suntem acum la a doua problem\u0103 din culegere, pagina cutare.”
\nAm amu\u0163it, Am oprit camera, s\u0103 nu m\u0103 vad\u0103, \u015fi am pl\u00e2ns de bucurie \u015fi de triste\u0163e. Triste\u0163e, c\u0103 nu mai au nevoie de mine. \u015ei bucurie c\u0103 i-am crescut bine, \u015fi s-au mobilizat f\u0103c\u00e2nd exact ceea ce a\u015f fi f\u0103cut eu dac\u0103 eram online.”<\/p>\n

Dac\u0103 aceasta nu este defini\u0163ia eroismului \u00een 2020, dragii mei cititori, nu \u015ftiu ce e.<\/p>\n

Dar a fost un efort s\u0103 se alung\u0103 aici. De la solu\u0163ii tehnice de \u00eemprumut – laptopuri vechi care nu func\u0163ionau \u015fi nevoia de a g\u0103si rapid altele – la limite tehnice – de exemplu, table din Zoom nu era potrivit\u0103 pentru geometrie – la cheful de joac\u0103 al copiilor – “c\u00e2nd un elev ia cu remote control mouse-ul \u015fi deseneaz\u0103 pe tabl\u0103 \u00een timp ce tu scrii, noroc c\u0103 au strigat ceilal\u0163i la el \u015fi s-a potolit” \u015fi mai ales – la calitatea actului didactic online.<\/p>\n

“O doamn\u0103 psiholog din Ungaria, care ar trebui clonat\u0103, a explicat: Nu transfera\u0163i orele plictisitoare din clas\u0103 \u00een mediul online. Trebuie s\u0103 fii pe faz\u0103. S\u0103 te pliezi pe moment. De exemplu, avem de predat unit\u0103\u0163ile monetare. “Doamn\u0103, facem banii?” “Nu. Scoate\u0163i o foaie de h\u00e2rtie. Ave\u0163i de f\u0103cut lista de cump\u0103r\u0103turi a familiei pe o s\u0103pt\u0103m\u00e2n\u0103”.<\/p>\n

Dincolo de materie \u015fi de aplicarea practic\u0103 a acesteia, Ottilia crede c\u0103 e de datoria ei, ca dasc\u0103l, s\u0103 \u00eei \u00eenve\u0163e calit\u0103\u0163i umane de baz\u0103, ca empatia. “Avem un b\u0103ie\u0163el care a luat mult \u00een greutate. Am stabilit s\u0103 facem or\u0103 de sport de diminea\u0163a, \u00een afara orelor \u0163inute online de doamna profesoar\u0103. Facem mi\u015fcare cu to\u0163ii, ca s\u0103 fac\u0103 el, care are probleme, pe principiul haide\u0163i s\u0103 \u00eel ajut\u0103m, s\u0103 \u00eei fim al\u0103turi”.<\/p>\n

Pornind de la un joc creat de Crisa pentru feti\u0163a ei de v\u00e2rst\u0103 pre\u015fcolar\u0103, Ilinca, “dou\u0103 prietene se \u00eent\u00e2lnesc pe teras\u0103”, un mod prin care mama \u00ee\u015fi ajuta feti\u0163a s\u0103 treac\u0103 de angoasa izol\u0103rii, Ottilia i-a invitat pe copii s\u0103 se vad\u0103 cu ea \u015fi de 1 mai, \u00een ziua liber\u0103. “Intr\u0103 cine vrea, cu o condi\u0163ie: ne prefacem c\u0103 suntem pe o teras\u0103. \u015ei-au f\u0103cut limonade, cacao, ceai, cacao, ciocolat\u0103 fierbinte. \u00ce\u015fi trimiteau pe grupul clasei poze cu ceea ce \u015fi-au preg\u0103tit. Apoi, am vizionat un film pe tema discrimin\u0103rii”. Apoi, fiind mai pu\u0163ini, am vorbit despre momente c\u00e2nd am discriminat, sau c\u00e2nd am fost discrimina\u0163i noi. Avem \u015fi o negres\u0103 \u00een clas\u0103. A pl\u00e2ns \u015fi a spus c\u0103 a fost o zi special\u0103”.<\/p>\n

\u015ei educatoarea Ilinc\u0103i, feti\u0163a mai mic\u0103 a Crisei, a fost zi de zi cu ei pe Zoom, “plus fi\u015fe de completat trimise pe Whatsapp, plus pove\u015fti de sear\u0103 \u00eenregistrate pe YouTube de ea \u00eens\u0103\u015fi”.<\/p>\n

Dar cu profesorii fetei mai mari, situa\u0163ia a fost radical diferit\u0103.<\/p>\n

“De-abia spre sf\u00e2r\u0219itul lui martie, profa de mate, singura dintre cei 13 profesori, a intrat cu ei pe Zoom. Restul au trimis exerci\u021bii pe nu \u0219tiu ce platform\u0103, f\u0103r\u0103 feed back cerut copiilor. De pe 1 mai, s-au sesizat \u0219i ceilal\u0163i. De c\u00e2nd a devenit obligatoriu. Noi am hot\u0103r\u00e2t, ca p\u0103rin\u021bi, s\u0103 scriem raport directoarei despre asta.” <\/p>\n

A\u015fa e cu profesoratul \u00een Rom\u00e2nia. Unii oameni \u00een\u0163eleg c\u0103, dincolo de ni\u015fte fapte, au menirea s\u0103 formeze oameni, al\u0163ii nu. Dar, \u015fi cu profesori indiferen\u0163i, interesa\u0163i doar de modul \u00een care vor fi pl\u0103ti\u0163i, o parte din copii au dovedit c\u0103 pot \u015fi c\u0103 merit\u0103 mai mult. “Maria a \u00eenv\u0103\u021bat singur\u0103 cu meditatoarea de rom\u00e2n\u0103, cu mine, face ni\u0219te compuneri mi\u0219to acum. Am felicitat-o, am pl\u00e2ns \u00eempreun\u0103.” \u015ei, exact ca elevii Ottiliei, colegii Mariei au lucrat \u00eempreun\u0103 pe Whatsapp pentru \u015fcoal\u0103, con\u015fien\u0163i c\u0103 urmeaz\u0103 examene. <\/p>\n

Ca mam\u0103, Crisa, se \u00eemparte \u00eentre adolescenta Maria, o introvertit\u0103 pasionat\u0103 de scris, pe care o sus\u0163ine s\u0103-\u015fi devolte talentul \u015fi c\u0103reia \u00eei cite\u015fte operele cu admira\u0163ie de mam\u0103, \u015fi mititica Ilinca, un copil exploziv \u015fi plin de energie, cu care creeaz\u0103 scenete de teatru toat\u0103 ziua. <\/p>\n

Dar dincolo de adaptarea tehnologic\u0103 incredibil\u0103 \u015fi abilitatea de a r\u0103spunde nevoilor momentului \u00eentr-un mod care d\u0103 ru\u015finic\u0103 multor adul\u0163i, copiii te \u015fi \u00eenchid uneori cu \u00eentreb\u0103ri existen\u0163iale. <\/p>\n

“Maria m-a \u00eentrebat: daca ne \u00eemboln\u0103vim, cum mergem la spital? Separa\u021bi? Aici mi s-a \u00eencle\u0219tat maxilarul. Am zis c\u0103 nu ajungem acolo”. <\/p>\n

E cumplit de greu s\u0103 fii copil \u00een 2020. Dar, exact \u00een aceste momente, copii ca ai Ottiliei \u015fi ai Crisei ne dau lec\u0163ii de maturitate. <\/p>\n

***<\/p>\n

***<\/p>\n

Dac\u0103 \u00ee\u0163i place acest blog, ai avut vreodat\u0103 inten\u0163ia s\u0103-l sus\u0163ii dar ai tot am\u00e2nat, acum ar fi un moment foarte bun.<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

***
\nVrei s\u0103 m\u0103 urm\u0103re\u015fti \u00een social media? \u00cemi po\u0163i da like pe Facebook<\/strong><\/a>, follow pe Twitter<\/a><\/strong> \u015fi Instagram<\/a><\/strong>, subscribe pe YouTube<\/a>. <\/p>\n

***<\/p>\n

Ascult\u0103 Jet pe Spotify<\/a><\/strong>, cump\u0103r\u0103 piesa pe iTunes<\/strong><\/a> sau pe Amazon Music<\/strong><\/a>.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Anul 2020 a fost o provocare pentru toat\u0103 lumea. Pentru sute de mii de angaja\u021bi r\u0103ma\u0219i \u0219omeri sau ajun\u0219i \u00een \u0219omaj tehnic, pentru zeci...<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":19524,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_jetpack_newsletter_access":"","_jetpack_dont_email_post_to_subs":false,"_jetpack_newsletter_tier_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paywalled_content":false,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":"","jetpack_publicize_message":"","jetpack_publicize_feature_enabled":true,"jetpack_social_post_already_shared":true,"jetpack_social_options":{"image_generator_settings":{"template":"highway","default_image_id":0,"font":"","enabled":false},"version":2},"jetpack_post_was_ever_published":false},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-19519","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-spicy"],"jetpack_publicize_connections":[],"jetpack_featured_media_url":"https:\/\/i0.wp.com\/lorenalupu.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2020\/05\/copii.jpg?fit=640%2C426&ssl=1","jetpack_sharing_enabled":true,"jetpack_likes_enabled":true,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/lorenalupu.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/19519","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/lorenalupu.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/lorenalupu.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/lorenalupu.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/lorenalupu.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=19519"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/lorenalupu.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/19519\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":19525,"href":"https:\/\/lorenalupu.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/19519\/revisions\/19525"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/lorenalupu.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media\/19524"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/lorenalupu.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=19519"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/lorenalupu.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=19519"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/lorenalupu.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=19519"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}