{"id":23074,"date":"2022-03-27T10:48:13","date_gmt":"2022-03-27T07:48:13","guid":{"rendered":"https:\/\/lorenalupu.com\/blog\/?p=23074"},"modified":"2022-03-27T11:08:58","modified_gmt":"2022-03-27T08:08:58","slug":"campionatul-mondial-de-lego","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/lorenalupu.com\/blog\/campionatul-mondial-de-lego\/","title":{"rendered":"Campionatul Mondial de Lego"},"content":{"rendered":"\n

Not\u0103 Lorena: Textul de mai jos mi-a fost trimis de un domn profesor care nu a fost de acord cu satira mea la adresa lui Sever Voinescu (aici<\/a>) <\/strong>vizavi de mentalitatea lui, cum c\u0103 \u0219coala ar trebui centrat\u0103 pe profesor, iar pe studen\u021bi s\u0103-i \u021bin\u0103 100% sub papuc. <\/p>\n\n\n\n

Dl. profesor a ales s\u0103 m\u0103 combat\u0103 cu o nuvel\u0103 din care se presupune c\u0103 trebuie s\u0103 tragem \u00eenv\u0103\u021b\u0103minte \u00een\u021belepte, dar a cerut s\u0103 r\u0103m\u00e2n\u0103 anonim, s\u0103 nu \u00eel cotropeasc\u0103 tineretul cu furci \u0219i topoare, pentru c\u0103 le denigreaz\u0103 poten\u021bialul. L-am l\u0103sat s\u0103 se exprime, l-am l\u0103sat anonim, iar la final, ave\u021bi r\u0103spunsul meu. <\/p>\n\n\n\n

So, here it goes: <\/p>\n\n\n\n

Campionatul Mondial de Lego
(citita de Francis Spufford la Cenaclul Junimea)<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Domnul Zoe le-a spus parintilor ca vrea sa participe la Campionatul Mondial de Lego. Parintii Domnului Zoe au fost incantati: au inceput sa ii cumpere seturi de Lego dupa seturi de Lego, pe care Domnul Zoe le facea repede in camera lui. De la o vreme, Domnul Zoe a spus ca vrea sa le faca parintilor o surpriza: nu o sa le mai arate cate seturi de Lego a facut decat cand e in intregime pregatit sa participe la Campionatul Mondial. Parintii Domnului Zoe obisnuiau sa il trateze pe Domnul Zoe ca un adult, ca avea deja mai mult de 9 ani, asa ca au fost de acord. In fiecare zi, din salariul lor lunar, ii cumparau seturi de Lego pe care i le duceau in camera. Domnul Zoe inchidea usa si iesea dupa sase ore obosit, gata de cina si culcare.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Initial Domnul Zoe chiar a fost fascinat de Lego si a vrut sa mearga la Campionatul Mondial. Dar dupa primele patru, seturile de Lego au devenit din ce in ce mai dificile. Duplo a fost inlocuit de Creator, apoi de Technic. Domnul Zoe avea si alte pasiuni: Minecraft, Fortnite, Tik Tok, asa ca timpul dedicat seturilor de Lego era din ce in ce mai redus. Cutiile pe care le cumparau parintii se strangeau cladite una peste alta, nedesfacute. In fiecare zi, Domnul Zoe le prelua seturile de Lego la usa de la parinti, inchidea usa, le aranja frumos intr-un colt, isi lua tableta in brate si dupa sase ore iesea din camera obosit, gata de cina si culcare.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Parintii aveau o menajera care venea odata pe saptamana sa le faca curat in casa. Menajera a observat ca e din ce in ce mai greu sa curete camera Domnului Zoe, din cauza cutiilor de Lego cladite langa geam. Nu a zis nimic, ca s-a gandit ca parintii le strang ca sa le doneze refugiatiilor din Ucraina. Intr-o zi, din discutie in discutie cu parintii Domnului Zoe, au ajuns si la razboi, Putin, una alta, si a mentionat ca e un gest foarte frumos sa se doneze sute de cutii de Lego copiilor refugiati din Ucraina. Parintii nu prea au inteles exact ce vrea sa zica menajera, ca era din Secuime si vorbea cu accent sau cu injuraturi voalate, parintii nu isi dadeau seama niciodata. Dar Ucraina azi, Ucraina maine, Lego azi, Lego maine, refugiati azi, refugiati maine, pana la urma parintii si-au dat seama ca cel mai probabil de Legourile din camera copilului. Si s-au gandit ca trebuie sa intre in camera sa le puna bine, sa nu isi pericliteze Domnul Zoe sansa la campionat.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Cand parintii au intrat in camera Domnului Zoe nu le-a venit sa creada ochilor. In afara de cele patru seturi cateva seturi facute la inceput, toate seturile de Lego pe care au dat ei banii lor munciti erau nedesfacute. Pe vremuri, Domnul Zoe ar fi luat o bataie crunta cu sapca uda. Dar in zilele noastre parintii Domnului Zoe au discutat cu el calm si i-au explicat cat de importanta o sa fie e participarea la Campionatul Mondial de Lego cand Domnul Zoe o sa trimita aplicatiile la colegiile care fac admiteri pe criterii holistice. Domnul Zoe a inteles ca trebuie sa incerce sa fie mai serios si a promis ca o sa construiasca din seturile de Lego cladite langa geam. Parintii au fost foarte fericiti, si ca sa nu ramana in urma cu Legourile si anul asta, i-au cumparat Domnului Zoe un catel, Cubico.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Lucrurile au mers asa o vreme. Menajera venea in camera Domnului Zoe, facea curat, si mai vorbea cu parintii din cand in cand despre cat de multe seturi de Lego a mai completat Domnul Zoe in camera lui. Domnul Zoe isi rupea din timpul de Tik Tok sa mai faca unul, doua, dar dupa un timp si-a dat seama ca o sa dureze foarte mult timp sa le termine pe toate. Nu putea sa se opreasca pentru ca menajera intra in camera in fiecare saptamana si povestea parintilor cat progres a facut la Lego. Intr-o zi, Domnului Zoe ii veni o idee geniala (cel mai probabil copiata de pe You Tube)! Domnul Zoe le-a spus parintilor ca de acum inainte sa ii ceara si lui parerea despre cum isi face menajera treaba.<\/strong> Parintii obisnuiau sa il trateze ca pe un adult, ca avea deja mai mult de 10 ani, asa ca au fost de acord: in fiecare saptamana, menajera curata in camera Domnului Zoe si le spunea parintilor cate Legouri a mai facut Domnul Zoe, si Domnul Zoe le spunea parintilor cum i se parea lui ca si-a facut menajera treaba in camera lui. In care camera parintii nu intrau pentru ca Domnul Zoe avea deja mai mult de 11 ani.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Intr-o saptamana, Domnul Zoe a fost foarte ocupat, ca a fost Olimpiada Internationala de Tik Tok, in care copiii primeau premii pentru cele mai scurte si idioate Tik Tokuri pe care le vizionau. Domnul Zoe s-a uitat de vreo zece mii de ori la un clip de 0.02 secunde cu o banana, asa ca nu a mai avut timp nici de teme, asa ca ce sa mai vorbim de Lego. Cand a intrat menajera in camera lui, si-a dat seama ca Legourile de saptamana asta erau neatinse. A curatat ea cum a putut printre ele, si apoi le-a spus parintilor. Parintii au fost din nou suparati, i-au facut morala Domnului Zoe, iar el a promis ca o sa se straduie mai mult. In acea conversatie insa parintii au aflat de asemenea ca Domnul Zoe nu e in intregime fericit cu menajera. De exemplu, odata ea a folosit o matura cu coada galbena, cand culoarea lui favorita era verde. Parintii au fost socati ca menajera nu este mai interesata in binele psihic al copilului, si au avut o discutie foarte serioasa cu ea.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Dupa aia, lucrurile au mers din ce in ce mai bine. In fiecare saptamana, menajera curata camera Domnului Zoe si raporta parintilor ca Domnul Zoe a facut sase, noua, zece, zece plus, barat, cu asterisc si coronita Legouri. Domnul Zoe era super satisfacut de cum ii facea menajera curat in camera si raporta cu entuziasm parintilor note de sase, noua, zece din zece. Parintii erau nemaipomenit de incantati atat de progresul pe care il facea Domnul Zoe la Legouri: deja, la 12 ani, se pare ca facuse cateva mii de Legouri. Erau de asemenea fericiti de cat de multumit era Domnul Zoe de prestatia menajerei. Asa ca ii mai treceau cu vederea menajerei cand descopereau ca in camera lor, de exemplu, patul nu era facut si praful nu era sters.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Morala:<\/p>\n\n\n\n

Cate Legouri a facut Domnul Zoe pentru Campionatul Mondial de Lego:
A) cel putin patru
B) sase, noua, zece, zece plus, barat, cu asterisc si coronita
C) tl;dr<\/strong>
D) cateva sute de mii
E) nu exista Campionatul Mondial de Lego<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Am pus un raspuns pentru toata lumea: cine a citit povestea cu atentie o sa zica A), cel putin alea patru de la inceput. Cei care citesc povestea pe diagonala cautand numere ca sa dea un raspuns la test, o sa puna B), sase, noua, zece, ca astea sunt numerele din poveste. Cei cu adevarat moderni numara doar randurile si daca sunt mai mult de doua zic C) tl;dr – too long, didn\u2019t read. Parintii o sa ghiceasca D), cateva sute de mii de Legouri, cel putin.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Raspunsul corect e E. Nu exista Campionatul Mondial de Lego. Nu exista Domnul Zoe, nici Cubico nu exista.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Dar exista menajera, care nu e chiar proasta si poate sa inteleaga exact cum merg lucrurile. Si parintii, care nu pot. Nu pentru ca sunt prosti sau naivi; nu pot pentru ca nu intra in camera niciodata.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Note:<\/strong><\/p>\n\n\n\n

1) Francis Spufford a scris un basm (Red Plenty) exact in stilul asta (dar cu mai mult stil, ca e scriitor, nu menajera), cu morale si note. I-a spus basm pentru ca are prea multe explicatii pentru a fi un roman. Normal ca nu a cititi niciodata la Junimea, ca nu a trait pe vremea lui Caragiale sau a altor conservatori de dreapta. Dar ar fi fost grozav – se pare ca fiecare carte pe care a scris-o a fost o alta carte. Spre deosebire de, sa zicem, Tana French, pe care eu unul o apreciez nespus, dar care scrie (din fericire, sper ca nu se va opri niciodata) aceeasi carte delicioasa.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

R\u0103spuns Lorena: Da, ok, mul\u021bumim. Ne-am prins \u0219i singuri c\u0103 nu e crea\u021bia unui scriitor, din c\u00e2t de b\u0103tr\u00e2nicios, pedant \u0219i neamuzant e umorul. <\/p>\n\n\n\n

2) Domnul Zoe? Nu am gasit alta rima.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

R\u0103spuns Lorena: Vede\u021bi c\u0103 Zoe e nume de fat\u0103. V\u0103 sar colegii conservatori \u00een cap c\u0103 fraterniza\u021bi cu comunitatea LGBT. <\/p>\n\n\n\n

3) Greseala analogiei tale cu soferul e sa presupui ca studentul e clientul in educatie. Studentul e produsul, parintele e clientul. <\/strong><\/p>\n\n\n\n

R\u0103spuns Lorena: Asta e o insult\u0103 sinistr\u0103 pentru mine \u0219i nenum\u0103ra\u021bi oameni ca mine, care ne-am finan\u021bat singuri studiile \u0219i n-am primit de acas\u0103 nici m\u0103car un rahat pansat pe toat\u0103 perioada studiilor. Ba da, eu sunt singurul client \u0219i singurul sponsor al educa\u021biei mele, \u0219i e valabil inclusiv pentru tinerii care au noroc de p\u0103rin\u021bi c\u0103rora s\u0103 le pese c\u0103 sunt p\u0103rin\u021bi. Ei vor beneficia de roadele educa\u021biei, nu p\u0103rin\u021bii. <\/p>\n\n\n\n

Parintele da banul, fie direct fie prin taxe, si parintele vrea sa primeasca un produs bun – un copil educat. Problema e ca un produs bun si unul prost arata fix la fel pentru parintele \u201crelevant”. Un pantof bun si unul rau arata diferit. O operatie in care pacientul moare si una in care e salvat arata diferit. O cursa care merge la Slobozia arata diferit de una care merge la Deva, si amandoua arata diferit de una care nu merge nicaieri. Dar in educatie, un copil care stie ceva si unul care nu stie arata fix la fel pentru parintele \u201crelevant\u201d.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

R\u0103spuns Lorena: Ce oglind\u0103 mai clar\u0103 a mentalit\u0103\u021bii copil – proprietate. Copilul educat nu e un produs pe care-l prime\u0219te p\u0103rintele, stimate bou \u00eenco\u021bopenit \u00een mentalitatea medieval\u0103, unde f\u0103ceai copii s\u0103 ai slugi moca prin gospod\u0103rie. Copilul e o persoan\u0103 de sine st\u0103t\u0103toare, client al propriei educa\u021bii, \u0219i dac\u0103 \u00eenva\u021b\u0103, \u00eenva\u021b\u0103 pentru sine. Iar cum arat\u0103 asta pentru p\u0103rinte e fix pix. <\/p>\n\n\n\n

Dar dac\u0103 tu predai s\u0103 placi p\u0103rin\u021bilor, nu copiilor, \u021bi-ai gre\u0219it voca\u021bia. <\/p>\n\n\n\n

4) Parintele \u201crelevant\u201d pentru discutia asta e cel care nu are atata informatie incat sa educe copilul de unul singur si are nevoie de ajutor. Daca au noroc, toti parintii devin \u201crelevanti\u201d candva: poate sa fie parintele unui student la facultate sau,<\/strong> in unele cazuri mai nefericite, parintele unui copil care invata tabla inmultirii. Acest parinte \u201crelevant” da bani unei terte persoane ca sa educe copilul, intr-o camera in care parintele nu intra niciodata. Nu intra pentru ca daca ar putea intra nu ar mai fi parintele \u201crelevant\u201d: nu ar mai fi parintele care are nevoie de altcineva. Inceputul povestii poate fi amanat pana cand parintele nu mai poate educa de unul singur, cand devine parintele \u201crelevant\u201d, si cand intra in poveste menajera, care inchide usa la camera.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

R\u0103spuns Lorena: C\u00e2t timp nu exist\u0103 home schooling \u00een \u021bara asta, to\u021bi p\u0103rin\u021bii se bazeaz\u0103 pe altcineva s\u0103 le predea copiilor tabla \u00eenmul\u021birii. Dar pot verifica acas\u0103 dac\u0103 \u0103la mic \u0219tie sau nu tabla \u00eenmul\u021birii. Deci metafora c\u0103 nu pot intra \u00een camer\u0103 \u00een propria lor cas\u0103 e o inep\u021bie izvor\u00e2t\u0103 dintr-un bias \u0219i din ni\u0219te idei fixe care NU m\u0103 intereseaz\u0103. \u00cen special c\u0103, \u00een ecua\u021bia mea, p\u0103rintele nu conteaz\u0103. Determin\u0103 tu copilul s\u0103 \u00eenve\u021be din pasiune \u0219i nu vei mai avea nevoie de analiza condi\u021biei p\u0103rin\u021bilor. <\/p>\n\n\n\n

5) Nu se stie ce face aceasta terta persoana, aceasta menajera, in camera aia. Ce se stie e ca unele menajere sunt grozave, si altele nu prea, ca in orice alta profesie: scriitori, doctori, pantofari, soferi. Cum sa le selectezi pe cele mai bune menajere, cum sa le motivezi, aia inca nu stie cu adevarat nimeni. Ultima data cand am citit literatura de specialitate, parea ca raspunsul nu e numarul de carti, anii de scoala, cat de mult se cheltuie pe salariul menajerei, si asa mai departe – raspsunul e cat de buni sunt managerii, directorii de scoala (gata cu menajerele, sa dam cartile pe fata). Cu care idee rezonez, si care are o gramada de sprijin anecdotic. Dar ce anume face director de scoala bun? Aia inca tot nu stie nimeni.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

R\u0103spuns Lorena: E simplu. Verifici rezultatul muncii menajerei \u0219i dac\u0103 nu corespunde, cau\u021bi una mai bun\u0103. P\u00e2n\u0103 nimere\u0219ti pe cea mai competent\u0103. The end. <\/p>\n\n\n\n

6) Solutiile la problemele educatiei sunt simple, usoare, si gresite. Avem modelul \u201cscolii pentru profesori\u201d. L-am experimentat cu totii cand am crescut noi. Erau profesori buni, si profesori rai. Profesori care te alintau si profesori care te injurau. Profesori la care vroiai sa inveti si la care nu. Diagramele Venn arata multimi care se intersecteaza peste tot. Personal, se pare ca am invatat cel mai mult de la un profesor rau care ma injura si la care nu vroiam sa invatam. Nu inteleg cum.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

R\u0103spuns Lorena: Iar eu, personal, am \u00eenv\u0103\u021bat doar de la profesorii care m\u0103 sus\u021bineau \u0219i m\u0103 motivau. Nu mi se pare corect s\u0103 suf\u0103r eu traume de la idio\u021bi pentru c\u0103 sunte\u021bi unii masochi\u0219ti care ave\u021bi nevoie de bocanci \u00een bot s\u0103 pune\u021bi m\u00e2na pe carte. Face\u021bi clase pentru labe triste ratate care trebuie chinuite s\u0103 \u00eenve\u021be \u0219i clase pentru oameni rezonabili care \u00eenva\u021b\u0103 dac\u0103-i motivezi cu bini\u0219orul. <\/p>\n\n\n\n

Dar hei, \u0103sta deja e \u00eenv\u0103\u021b\u0103m\u00e2nt centrat pe nevoile elevului. <\/p>\n\n\n\n

7) E o minune ca intr-un sistem al scolii pentru profesori erau si profesori buni care ajungeau sa invete pe copil ceva. Cum scoala era pentru profesori, profesorii isi dadeau salariile in mod egal indiferent de ce treaba faceau. Copiii nu erau intrebati daca invata ceva, daca vine profesorul la scoala, daca notele se dau din burta sau pe favoritisme, si asa mai departe. E o minune ca totusi unii dintre copii au invatat ceva in sistemul ala.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

R\u0103spuns Lorena: consider\u00e2nd c\u0103 num\u0103rul de bo\u0219orogi analfabe\u021bi pe social media e imens, pu\u021bini au \u00eenv\u0103\u021bat de fapt ceva. Taman pentru c\u0103 s-a considerat eronat c\u0103 p\u0103rintele e clientul \u0219i blabla tot ce debitezi tu. <\/p>\n\n\n\n

8) Probabil ce a vrut sa spuna Domnul Voinescu si nu a fost foarte bine inteles e ca solutia moderna a \u201cscolii pentru copil\u201d e de asemenea eronata. <\/strong><\/p>\n\n\n\n

R\u0103spuns Lorena: Hai s\u0103 nu \u00eencerc\u0103m s\u0103 r\u0103st\u0103lm\u0103cim \u00een pozitiv ce a vrut Voinescu s\u0103 spun\u0103. A zis \u00eenv\u0103\u021b\u0103m\u00e2nt centrat pe profesor. All clear. Restul e blablabla s\u0103 pierdem timp. Nici un dinozaur b\u0103\u0219it nu are nevoie de mai mult cult al personalit\u0103\u021bii \u0219i mai multe fumuri pe c*r. S\u0103 predea adaptat la elev, sau s\u0103 se care \u00een mor\u021bii lor la pensie, dac\u0103 nu sunt \u00een stare. <\/p>\n\n\n\n

Copilului i se da sarcina sa judece daca profesorul l-a invatat ceva. Daca educatia ar fi ca un plin de benzina si copilul ar trebui sa raporteze unde e acul in bord, atunci poate ca, pana la un punct, raporturile copilului ar avea un sens, mai ales daca cineva ia de asemenea in considerare faptul ca copilul, de obicei, nu e foarte matur. Dar educatia nu e ca un plin de benzina intr-un mod foarte fundamental. Educatia e efort de echipa: atat profesorul cat si studentul trebuie sa depuna efort, de cele<\/strong> mai multe ori neobservat, ca sa obtina un rezultat, de cele mai multe ori neobservat (nici de profesor, nici de student, nici de client, de parinte). E foarte greu sa masori contributia fiecarui membru, nici la succes, si cu atat mai mult la esec. Esecul poate aparea fie din nepasarea profesorului, fie din nestraduinta copilului, fie din amandoua. Cand copilul e intrebat de ce s-a ajuns la un esec in cazul acesta\u2026 sa zicem ca un raport corect nu e neaparat in interesul lui in toate situatiile. Foarte repede se poate ajunge la o situatie in care angajatul (profesorul) si produsul (studentul) conspira impotriva clientului (parintele), cam ca mennajera cu Domnu Zoe. Unii zic ca deja s-a ajuns.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

R\u0103spuns Lorena: Partea cu efortul coroborat e singura cu care sunt de acord. Dar c\u00e2nd citesc partea cu studentul produs \u0219i clientul p\u0103rinte, \u0219i \u00eemi amintesc cum munceam eu noaptea s\u0103 \u00eemi pot permite s\u0103 merg la cursuri ziua, stimate domn profesor, permite-mi s\u0103-\u021bi bag ad\u00e2nc pe g\u00e2t toate p**lele Africii. Dac\u0103 ai \u00eenv\u0103\u021bat s\u0103-i faci o favoare lui tac-tu, \u0219i nu pentru a te educa tu, e\u0219ti \u00een continuare un analfabet func\u021bional. Dar unul cu ifose. Cea mai periculoas\u0103 specie de analfabet func\u021bional. Iar dac\u0103 tac-tu a avut bani \u0219i disponibilitate s\u0103-\u021bi dea, s\u0103 mergi la \u0219coal\u0103, bravo lui. Suntem o gr\u0103mad\u0103 care nu am avut astfel de p\u0103rin\u021bi, iar pentru noi, facultatea e o memorie \u00eence\u021bo\u0219at\u0103, din cauza extenu\u0103rii \u0219i nesomnului. <\/p>\n\n\n\n

Modul \u00een care \u00ee\u021bi extrapolezi propriul privilegiu de copil de bani gata peste \u00eentreaga societate, modul \u00een care prin grija fa\u021b\u0103 de well beingul studentului \u00een\u021belegi m\u0103tur\u0103 galben\u0103 \u00een loc de m\u0103tur\u0103 verde m\u0103 face s\u0103 te decretez idiot sociopat. <\/p>\n\n\n\n

\u0218i s\u0103 \u00een\u021beleg de ce doreai s\u0103 r\u0103m\u00e2i anonim. Modul \u00een care nu \u00een\u021belegi nimic despre tineri chiar te face s\u0103 meri\u021bi toate p*lile pe g\u00e2tlej de care te temeai. <\/p>\n\n\n\n

PS; Am apucat s\u0103 spun c\u0103 e\u0219ti un bou? OK. Dar o mai spun o dat\u0103. E\u0219ti un bou. B\u0103, futu-v\u0103-n g\u00e2t de copii de oameni boga\u021bi, c\u00e2t de inap\u021bi sunte\u021bi s\u0103 pricepe\u021bi c\u0103 nu toat\u0103 lumea s-a n\u0103scut \u00een puf ca voi, \u0219i c\u00e2te chinuri trebuie s\u0103 traverseze s\u0103r\u0103ntocii pentru acelea\u0219i lucruri care vou\u0103 v\u0103 pic\u0103 din copac de-a gata. \u0218i tu, \u0219i jigodia aia de Bendeac care avea garsonier\u0103 de la mami \u0219i tati \u00eenc\u0103 din studen\u021bie, dar a avut tupeul s\u0103 m\u0103 umileasc\u0103 public pentru un gig actoricesc pl\u0103tit, \u0219i t\u00e2rfuli\u021ba aia moldoveanc\u0103<\/a><\/strong>, care avea de obiectat la debarasatorii de mese care iau m\u00e2ncarea. Sper s\u0103 existe un loc special \u00een iad taman pentru gunoaie ca voi, \u0219i sper ca \u00eentr-o via\u021b\u0103 viitoare s\u0103 fi\u021bi to\u021bi trei copii de cer\u0219etor care sunt oua\u021bi pe lume pentru aloca\u021bii, \u0219i \u00een rest, s\u0103 se descurce. <\/p>\n\n\n\n

Bag p*la \u00een voi \u0219i \u00een p\u0103rin\u021bii vo\u0219tri boga\u021bi care au crescut din voi animale proaste, misecuveniste \u0219i lipsite de empatie. <\/p>\n\n\n\n

***<\/p>\n\n\n\n

Dac\u0103 v-a pl\u0103cut acest text, pute\u021bi sus\u0163ine activitatea siteului cu o dona\u0163ie. Aici<\/strong><\/a>.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/a><\/figure>\n\n\n\n

***
Vrei s\u0103 m\u0103 urm\u0103re\u015fti \u00een social media? \u00cemi po\u0163i da like pe Facebook<\/strong><\/a>, follow pe Twitter<\/a><\/strong> \u015fi Instagram<\/a><\/strong>, subscribe pe YouTube<\/a><\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

***<\/p>\n\n\n\n

Ascult\u0103 Jet pe Spotify<\/a><\/strong>, cump\u0103r\u0103 piesa pe iTunes<\/strong><\/a> sau pe Amazon Music<\/strong><\/a>.<\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Not\u0103 Lorena: Textul de mai jos mi-a fost trimis de un domn profesor care nu a fost de acord cu satira mea la adresa...<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":23076,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_jetpack_newsletter_access":"","_jetpack_dont_email_post_to_subs":false,"_jetpack_newsletter_tier_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paywalled_content":false,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":"","jetpack_publicize_message":"","jetpack_publicize_feature_enabled":true,"jetpack_social_post_already_shared":true,"jetpack_social_options":{"image_generator_settings":{"template":"highway","default_image_id":0,"font":"","enabled":false},"version":2},"jetpack_post_was_ever_published":false},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-23074","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-spicy"],"jetpack_publicize_connections":[],"jetpack_featured_media_url":"https:\/\/i0.wp.com\/lorenalupu.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2022\/03\/lego-g48aa19c27_640.png?fit=640%2C246&ssl=1","jetpack_sharing_enabled":true,"jetpack_likes_enabled":true,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/lorenalupu.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/23074","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/lorenalupu.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/lorenalupu.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/lorenalupu.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/lorenalupu.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=23074"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/lorenalupu.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/23074\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":23078,"href":"https:\/\/lorenalupu.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/23074\/revisions\/23078"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/lorenalupu.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media\/23076"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/lorenalupu.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=23074"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/lorenalupu.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=23074"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/lorenalupu.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=23074"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}